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As turmas dos terceiros anos B e C realizaram a construção de uma maquete como trabalho interdisciplinar. A maquete tem um enorme significado pois propícia, a visualização das formas dos objetos geográficos de maneira concreta. Por intermédio dela o aluno pode desenvolver a capacidade de observar, pensar, interpretar, enfim, de compreender ...

A rotina educacional é envolvida de recursos e estratégias para a transmissão do conhecimento dos professores para os alunos e o passeio escolar é um desses recursos. No Ensino Fundamental, os profissionais da educação lançam mão de ideias que possam ajudar a fixar na mente das crianças todo o aprendizado da proposta pedagógica da Escola. O ...

A leitura desempenha um papel fundamental no desenvolvimento intelectual e emocional de uma pessoa. Além de ser uma fonte inesgotável de conhecimento, ela também desperta a imaginação, incentiva a criatividade e fortalece as habilidades linguísticas. Para despertar o amor pelos livros, iniciamos neste 1º trimestre o “Projeto de Leitura” e logo ...

Trabalhando os animais, a turma do 2º Ano B aprendeu que as espécies dos animais podem ser muito diferentes, dependendo do ambiente em que vivem. Os animais que vivem na terra são chamados de animais terrestres, realizamos diversas atividades lúdicas para contextualizar esse tema. Brincamos de mímica, onde com gestos deveriam descobrir o animal. ...