Adventures in the artistic world
Adventures in the artistic world
The project for the 3rd year classes involved an immersion in the world of artistic creations, focusing on two specific types of productions: abstract drawings and portraits based on famous ancient painters. This work aimed not only to develop students' technical skills, but also to stimulate understanding of different forms of artistic expression throughout history.
The abstract drawings were approached in a way that encouraged students' creative freedom, allowing them to express feelings and ideas through shapes, colours and lines that do not follow a conventional pattern.
Abstraction, which gained strength in the 20th century with artists such as Wassily Kandinsky and Piet Mondrian, challenges the need for a faithful representation of the real world, and it was with this premise that children ventured into their creations. In terms of portraits, students studied works of classical painting, such as those by Leonardo daVinci, they recreated portraits inspired by this artist, adapting them to their personal style.
This activity sought not only to improve students' technical skills, but also to connect them with the cultural richness of the past, exploring the meaning and importance of portraits in different historical periods. The end result was a very beautiful and rich classroom exhibition, showing how each child was able to interpret and give their personal touch to these very different art forms.
Aventuras no mundo artístico.
O projeto das turmas dos 3º anos envolveu uma imersão no mundo das criações artísticas, com foco em dois tipos específicos de produções: desenhos abstratos e retratos baseados em pintores famosos da antiguidade. Este trabalho teve como objetivo não apenas desenvolver habilidades técnicas dos estudantes, mas também estimular a compreensão das diferentes formas de expressão artística ao longo da história.
Os desenhos abstratos foram abordados de maneira a incentivar a liberdade criativa dos alunos, permitindo que expressassem sentimentos e ideias através de formas, cores e linhas que não seguem um padrão convencional. A abstração, que ganhou força no século XX com artistas como Wassily Kandinsky e Piet Mondrian, desafia a necessidade de representação fiel do mundo real, e foi com essa premissa que as crianças se aventuraram em suas criações.
Já na parte dos retratos, os alunos estudaram obras da pintura clássica, como as de Leonardo da Vinci, eles recriaram retratos inspirados nesse artista, adaptando-os ao seu estilo pessoal. Essa atividade buscou não só aprimorar as habilidades técnicas dos estudantes, mas também conectá-los com a riqueza cultural do passado, explorando o significado e a importância dos retratos em diferentes períodos históricos. O resultado final foi uma exposição em sala bem variada e rica, mostrando como cada criança pôde interpretar e dar seu toque pessoal a essas formas de arte tão distintas.
Teacher Alexandre
3ª anos – Turmas 3ªA e 3ª B
