A turma do 4° ano A e suas experiências sobre misturas homogêneas e heterogêneas

Recentemente, os alunos do 4° ano A realizaram uma série de experiências práticas para explorar o mundo das misturas homogêneas e heterogêneas. Com o objetivo de entender melhor como diferentes substâncias podem interagir entre si, os estudantes utilizaram materiais como água, óleo, areia, sal e chocolate em pó. A atividade foi uma verdadeira aula de ciência, cheia de descobertas e aprendizados!

A turma começou com misturas homogêneas, aquelas em que as substâncias se misturam de forma uniforme e não podemos distinguir seus componentes. Um exemplo simples foi à mistura de sal na água, onde o sal se dissolveu completamente, formando uma solução. Os alunos também observaram que o chocolate em pó, quando misturado à água quente, formou uma mistura homogênea, resultando em um delicioso achocolatado.

Em seguida, exploraram as misturas heterogêneas, onde os componentes permanecem visíveis e não se misturam completamente. A mistura de óleo com água foi um exemplo perfeito disso, pois logo ficou claro que as duas substâncias não se misturam, formando camadas distintas. A areia, ao ser adicionada à água, também demonstrou características de mistura heterogênea, com os grãos de areia não se dissolvendo.

As experiências proporcionaram um aprendizado significativo, permitindo que os alunos compreendessem na prática a diferença entre esses dois tipos de misturas. Além disso, se divertiram muito e se empolgaram com os resultados, consolidando conceitos de química de maneira divertida e interativa.

Essas experiências não só estimularam o pensamento científico, mas também fortaleceram o trabalho em equipe e a curiosidade dos alunos pela ciência. Com certeza, foi uma atividade que ficará na memória da turma do 4° ano A!

Turma: 4º Ano A

Professora: Mylena Gabriela Gomes Pereira Gasperi